大問4・問2
問題文・図・選択肢は下の年度対応の公式問題PDFで確認できます。本文の転載やOCRによる未確認の補完はしていません。
化学 › 気体 › 発生材料・捕集・確認試薬
知識のつながり:気体は水への溶けやすさ・空気との重さの比較・確認反応で整理する。二酸化炭素は石灰水を白くにごらせる。
類題でも使う手順:材料と反応 → 捕集方法 → 性質 → 確認操作の四列表を作る。
混同しない:発生用の材料と、発生した気体を確かめる試薬を取り違えない。最初の気体には装置内の空気が混じる。
教材で補強する見出し:化学 › 気体 › 発生材料・捕集・確認試薬
予習シリーズなどの目次・索引では、この見出しに近い項目を探してください。学年・巻・回・ページは版で変わるため、未照合の番号は付けていません。
理解チェック:下の問題を一つ選び、答えを閉じたまま「どの条件を使うか」「なぜこの手順か」「条件が変わると何が変わるか」を説明しましょう。
集計単位は「出題箇所」です。大問全体・小問・複数小問をまとめた学習カードが混在するため、小問総数や配点ではありません。同じ箇所に複数の知識タグを付けるため、行の合計は重複します。「—」はこの索引に対応箇所がないことを示し、絶対に未出題という意味ではありません。2022〜2025年度は既存教材の設問・単元整理、2026年度は改訂カードとの対応です。分類は学習用で学校公式の分類ではありません。
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問いの要約:二酸化炭素についての正しい説明を選ぶ。
問いの要約:石灰石の代わりに使えない材料を選ぶ。