大問2・問1
問題文・図・選択肢は下の年度対応の公式問題PDFで確認できます。本文の転載やOCRによる未確認の補完はしていません。
生物 › 人体・動物 › 呼吸・循環・排出の役割分担
知識のつながり:肺は気体交換、血液は運搬、心臓は送り出す役割。肝臓では有害なアンモニアを尿素に変え、腎臓で排出に関わる。
類題でも使う手順:物質名を書く → 通る器官を矢印で結ぶ → 何が増え何が減るか → 構造の利点を説明。
混同しない:動脈・静脈は心臓から出るか戻るかの区別。酸素量だけで決めない。
教材で補強する見出し:生物 › 人体・動物 › 呼吸・循環・排出の役割分担
予習シリーズなどの目次・索引では、この見出しに近い項目を探してください。学年・巻・回・ページは版で変わるため、未照合の番号は付けていません。
理解チェック:下の問題を一つ選び、答えを閉じたまま「どの条件を使うか」「なぜこの手順か」「条件が変わると何が変わるか」を説明しましょう。
集計単位は「出題箇所」です。大問全体・小問・複数小問をまとめた学習カードが混在するため、小問総数や配点ではありません。同じ箇所に複数の知識タグを付けるため、行の合計は重複します。「—」はこの索引に対応箇所がないことを示し、絶対に未出題という意味ではありません。2022〜2025年度は既存教材の設問・単元整理、2026年度は改訂カードとの対応です。分類は学習用で学校公式の分類ではありません。
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