都立富士附属 2026年度

出典 公式問題PDF p.8、公式解答例PDF。問題を見る・解答例を見る

知識ポイント 条件付き抜き出し › 前後の文法に合わせ二箇所を原文から抜く

初見の方針 アは「言葉にはならない」の目的語、イは「を」の後の動作。工藝の説明直前を探す。

線を引く／データを見る場所 文章１の「言葉にはならないけれど」から「それこそが工藝」までに線。

解答への手順

1. 本文で「言葉にはならない」のすぐ後を探す。
2. 目的語と動作を分ける。
3. 五〜十字、十〜十五字を数えて原文のまま入れる。

模範解答・答案例 ア：真実の世界／イ：具体的な形と色に置きかえる

確認 公式解答例p.1の問題１と一致。

よくあるミス 「感動の海」を選ぶと、工藝の営みを説明する文につながらない。

次も使う型 二つの抜き出しは名詞（何を）と動作（どうする）を先に分ける。

出典 公式問題PDF p.8、公式解答例PDF。問題を見る・解答例を見る

知識ポイント 比喩の説明 › タイムマシンを過去と未来の二方向にほどく

初見の方針 「タイムマシン」をそのまま言い換えず、過去の学者と未来の新しい発想を探す。

線を引く／データを見る場所 文章２のアインシュタインの黒板、湯川黒板、未来の考え方の段落に線。

解答への手順

1. 過去方向：残された黒板から昔の学者の思考に触れる。
2. 未来方向：黒板で共同研究し新しいアイデアが出る。
3. 設問の文末「から」に合う理由にする。

模範解答・答案例 過去の学者とつながったり、新しいアイデアや考え方につながったりできる

確認 公式解答例p.1の問題２と要素を照合。

よくあるミス 「昔の黒板だから」だけでは未来方向の意味が欠ける。

次も使う型 比喩は本文の具体例を二つ以上集め、何が共通するかで説明する。

問題 公式問題PDF・解答例PDF。学校の解答例では作文本文は省略されています。以下は学習用の構成練習であり公式模範答案ではありません。

本文から取る考え 文章１の探究、または文章２の共同研究・発想の広がり

作文の問い 必要な力と、その力をつける学校生活

1. 冒頭：本文のどの考えを受けて、何を主張するか。
2. 具体例：いつ・どこで・誰と・何に困ったか。一場面に絞る。
3. 行動：その時に何をし、結果はどうだったか。まだしていないことは予定として書く。
4. 結び：学んだことと、次にどう行動するかを問いに戻して書く。

この年度の具体化 力を一つ名付け、授業や委員会など一つの場面で具体的に使う

避ける書き方 あおい・かおるが既に挙げた「意見をまとめる力」「夢を見る力」だけを繰り返す

2026年度の独自答案例（架空の場面）

本文411字・3段落。自分の経験として写さず、構成を練習してください。

確認 400〜440字・本文への言及・年度固有の条件・段落・字下げを原問題と照合する。段落を変えた行の余りマスも数える。経験を作り話にしない。

出典 公式問題PDF p.6、公式解答例PDF。問題を見る・解答例を見る

知識ポイント 整数条件と位取り › 小数第二位で枚数を絞り重さと金額を別々に検算する

初見の方針 まず箱の差で硬貨だけの重さを出す。百円硬貨までの重さ表で、小数第二位をもつ種類に注目する。

線を引く／データを見る場所 空箱452.14g、全体552.64g、各硬貨の重さ、全種類を含む条件に印。

解答への手順

1. 552.64−452.14＝100.50g。
2. 5円が1枚なら3.75gの末尾5は、他の硬貨（小数第一位まで）の和で消えないため、100.50gにならない。
3. 一例は1円1枚・5円4枚・10円1枚・50円2枚・100円15枚。重さは1＋15＋4.5＋8＋72＝100.5g、金額は1＋20＋10＋100＋1500＝1631円。

模範解答・答案例 5円硬貨が1枚なら重さの小数第二位は5になるが、硬貨の重さ100.50gの小数第二位は0なので1枚ではない。例：1円1枚、5円4枚、10円1枚、50円2枚、100円15枚。合計1631円。

確認 公式解答例p.2の例と一致。重さ・金額を独立に再計算。

よくあるミス 金額1500円以上だけを確認し、重さや「全種類」を落とさない。

次も使う型 重さ・金額の整数条件は、まず末尾の位で候補を絞り、最後に全条件を代入する。

出典 公式問題PDF p.8、公式解答例PDF。問題を見る・解答例を見る

知識ポイント 複数資料の因果 › 割合の違いを地形と摘み採り方の二原因で説明する

初見の方針 資料１の導入割合を比べ、資料２は地形、資料３は摘み方に役割を分ける。

線を引く／データを見る場所 資料１の鹿児島98.1％・静岡87.5％・京都21.4％、資料２の急傾斜、資料３の手摘みに線。

解答への手順

1. 鹿児島は急傾斜がほとんどなく、機械を使いやすい。
2. 京都では高級茶のため今も手摘みが行われる。
3. 二つの理由を「地形」「摘み採り方」で分けて書く。

模範解答・答案例 鹿児島県は静岡県より急傾斜の茶畑が少なく、茶摘み機を導入しやすい。一方、京都府では高級茶を製造するため手摘みを続けているから。

確認 公式解答例p.3の問題１と要素を照合。

よくあるミス 中山間地の割合だけで機械化を断定しない。中山間地の中にも緩やかな場所がある。

次も使う型 複数資料の理由説明は「結果の表→原因資料A→原因資料B」の順に照合する。

出典 公式問題PDF p.10、公式解答例PDF。問題を見る・解答例を見る

知識ポイント 割合と提案記述 › 分母をそろえて輸出割合を求め、対象別の魅力を伝える

初見の方針 （1）は各年の生産量が分母。輸出量÷生産量×100。（2）は消費者向けか業者向けか対象を選ぶ。

線を引く／データを見る場所 図２の2010年85000t・2200t、2024年74000t・8700t。図３・資料５の対象を囲む。

解答への手順

1. 2010年は2200÷85000×100≒2.6％、2024年は8700÷74000×100≒11.8％。
2. 例えば図３の「日本の文化・歴史」を選ぶ。
3. 海外の人に届く方法を具体化する。

模範解答・答案例 （1）2010年2.6％、2024年11.8％。（2）日本の文化・歴史という魅力を伝えるため、茶道を紹介するポスターを英語などで作り、駅や観光地に掲示する。

確認 公式解答例p.3の問題２と数値・答案要素を照合。

よくあるミス 輸出量の増加率と「生産量に対する輸出割合」を混同しない。提案は「海外に広める」だけで終わらない。

次も使う型 割合は分母を問題文から先に確定。提案は「対象・魅力・伝え方・届く場所」を揃える。

出典 公式問題PDF p.12、公式解答例PDF。問題を見る・解答例を見る

知識ポイント 対照実験 › 面積をそろえた三例で成り立つ場合と成り立たない場合を示す

初見の方針 予想は「同じ上面積なら重いほど先に着地」。上面積が同じ組だけ比較する。

線を引く／データを見る場所 表１・２のア、オ、キは上から見た直径7.2cmが同じ。重さと着地時間に線。

解答への手順

1. ア0.2g・1.8秒、オ1.2g・0.8秒、キ2.2g・0.8秒を並べる。
2. アとオは重い方が先に着地し予想に合う。
3. オとキは重さが違うのに同時で、予想に合わない。

模範解答・答案例 ア・オ・キ。アよりオは重く着地までの時間が短い。一方、オよりキは重いのに時間が同じなので、重ければ必ず先に着地するとはいえない。

確認 公式解答例p.3の問題１と三例・比較理由を照合。

よくあるミス 形・面積の異なるAとBを比較して重さだけの効果と決めない。

次も使う型 実験の比較は「そろえる条件→変えた条件→結果」を三列で書く。

出典 公式問題PDF p.14、公式解答例PDF。問題を見る・解答例を見る

知識ポイント 差分による速さ › 同じ80cmの追加区間だけを比べて回転後の速さを推定する

初見の方針 全体時間は回転前を含む。180cmと100cmの差の80cmだけなら回転後の区間になる。

線を引く／データを見る場所 表３・４の高さ180cm／100cm、Aの1.9秒／1.0秒、Bの2.2秒／1.1秒に線。

解答への手順

1. 回転し始めるまでの距離は両実験で同じなので、追加80cmは回転後に落ちた区間。
2. Aは1.9−1.0＝0.9秒、Bは2.2−1.1＝1.1秒。
3. 同じ80cmに時間が長いBが遅い。

模範解答・答案例 種Bの方がおそい。180cmと100cmの実験の差は、どちらも回転後の80cmである。Aは0.9秒、Bは1.1秒かかるので、Bの方が遅い。

確認 公式解答例p.3の問題２と結論・根拠を照合。

よくあるミス 180cm全体を総時間で割ると回転前と後が混ざる。

次も使う型 前半が不明でも条件をそろえた二実験の差を取れば、後半だけを取り出せる。